Listado de Programas
Programa de Doctorado: Ling√ľ√≠stica Hisp√°nica CÓDIGO:484
RD 99/2011. Fecha de verificación: 07/25/2013

Rama: Artes y Humanidades
Doctorado conjunto: No

Comisión Académica del Programa: 

Email: 
Plazas ofertadas: 

INSTITUCIONES PARTICIPANTES:
Coordinadora:  Universidad de Zaragoza

ÓRGANO RESPONSABLE:
Coordinador:  Mar√≠a Antonia Mart√≠n Zorraquino

Las actividades de Doctorado del Departamento de Ling√ľ√≠stica General e Hisp√°nica (antes, Departamento de Lengua Espa√Īola) de la Universidad de Zaragoza vienen desarroll√°ndose desde la creaci√≥n, en esta, de la Secci√≥n de Filolog√≠a Rom√°nica (despu√©s llamada de Filolog√≠a Hisp√°nica) en el Curso 1967-1968 (el Plan de 1968). Los precedentes m√°s recientes del programa que ahora proponemos son el Programa de Doctorado en Ling√ľ√≠stica Hisp√°nica y Teor√≠a de la Literatura (R. D. 778/98, de 20 de abril, BOE de 1 de mayo) y el propio Programa de Doctorado en Ling√ľ√≠stica y Lengua Espa√Īola (R. D. 1393/2007, verificado con fecha 13/05/2009), ambos igualmente impartidos dentro del Departamento mencionado. Las ense√Īanzas del Doctorado en el Departamento de Ling√ľ√≠stica General e Hisp√°nica reflejan el trabajo coordinado y conjunto de las cinco √°reas que lo integran desde su creaci√≥n ‚ÄďLengua Espa√Īola, Ling√ľ√≠stica General, Teor√≠a de la Literatura, Filolog√≠a Catalana y Filolog√≠a Italiana- y prolongan, de forma renovada, el magisterio del Prof. Dr. D. F√©lix Monge y del Prof. Dr. D. Tom√°s Buesa en la Universidad de Zaragoza. Su singularidad radica, respecto a algunos otros Departamentos filol√≥gicos de las universidades espa√Īolas, en que permite la combinaci√≥n de la investigaci√≥n en teor√≠a ling√ľ√≠stica y en teor√≠a literaria con la proyecci√≥n de ambas disciplinas al an√°lisis de lenguas diversas y de textos representativos de g√©neros muy diferentes (literarios y no literarios). El estudio del espa√Īol resulta ‚Äďdebe subrayarse- privilegiado, pero es tambi√©n intensa la investigaci√≥n sobre el catal√°n, el aragon√©s (tanto el aragon√©s medieval, como sus manifestaciones posteriores, en particular, en las hablas actuales, etc.), sobre otras lenguas rom√°nicas (el italiano, en especial) y de otra tipolog√≠a (por ejemplo, el vasco). El Departamento ha formado a muchos investigadores distribuidos en Arag√≥n y en diversas universidades espa√Īolas y extranjeras. Y, en cierto modo, prolonga igualmente, en un mundo tal vez excesivamente encorsetado por una especializaci√≥n radicalizada, la tradici√≥n filol√≥gica de la Escuela Espa√Īola de Filolog√≠a (la aportaci√≥n m√°s original que, dentro de las Humanidades Filol√≥gicas, ha ofrecido nuestro pa√≠s). El foco de inter√©s del programa que proponemos es, con todo, la investigaci√≥n y el an√°lisis del espa√Īol y sus variedades, tanto desde una perspectiva sincr√≥nica como diacr√≥nica, as√≠ como en los textos (literarios y no literarios), pero contando, tanto con la importante aportaci√≥n metodol√≥gica de la ling√ľ√≠stica general y de la teor√≠a de la literatura, como, igualmente, con la riqueza complementaria del estudio contrastivo respecto de las otras lenguas mencionadas.

COMPETENCIAS
ADMISIÓN
ORGANIZACIÓN
ACT. FORMATIVAS
RECURSOS HUMANOS
COMPETENCIAS BÁSICAS:
CB11 - Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

CB12 - Capacidad de concebir, dise√Īar o crear, poner en pr√°ctica y adoptar un proceso sustancial de investigaci√≥n o creaci√≥n.

CB13 - Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.

CB14 - Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.

CB15 - Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.

CB16 - Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

CAPACIDADES Y DESTREZAS PERSONALES:

CA01 - Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.

CA02 - Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.

CA03 - Dise√Īar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su √°mbito de conocimiento.

CA04 - Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.

CA05 - Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.

CA06 - La crítica y defensa intelectual de soluciones.

OTRAS COMPETENCIAS:
CE01 - Ser capaces de acopiar, describir y clasificar los datos ling√ľ√≠sticos relevantes para la investigaci√≥n encaminada a obtener el grado de doctor.

CE02 - Ser capaces de adoptar modelos te√≥ricos adecuados para describir e interpretar los aspectos ling√ľ√≠sticos objeto de la investigaci√≥n encaminada a obtener el grado de doctor

CE03 - Ser capaces de adoptar los modelos de la teoría literaria y de la literatura comparada adecuados para interpretar los aspectos de los objetos literarios y culturales que sean objeto de la investigación encaminada a obtener el grado de doctor.