Listado de Programas
Programa de Doctorado: Ordenaci贸n del Territorio y Medio Ambiente CÓDIGO:505
RD 99/2011. Fecha de verificación: 09/26/2013

Rama: Ciencias Sociales y Jur铆dicas
Doctorado conjunto: No

Comisión Académica del Programa: 

Email: 
Plazas ofertadas: 

INSTITUCIONES PARTICIPANTES:
Coordinadora:  Universidad de Zaragoza

ÓRGANO RESPONSABLE:
Coordinador:  Jos茅 Carlos Gonz谩lez Hidalgo

La formaci贸n doctoral impartida por el Departamento de Geograf铆a y Ordenaci贸n del Territorio tiene una larga tradici贸n de m谩s de treinta a帽os, en la que se pueden distinguir dos etapas: una, ligada al plan de estudios de 1973, y otra, la actual, que arranca en 1995 con la puesta en marcha de la licenciatura de Geograf铆a.

En la primera, los estudios de doctorado se enmarcan en la licenciatura en Geograf铆a e Historia definida en el plan de estudios de 1973. La participaci贸n de la Geograf铆a, constituida desde el punto de vista administrativo en una 鈥淪ecci贸n de Geograf铆a鈥, se materializ贸 en la oferta de diversos cursos de doctorado especializados en diferentes contenidos, cuya finalidad era la de reforzar y ampliar los conocimientos adquiridos en la licenciatura. Estos cursos dieron lugar en la d茅cada de los 80 a un programa de doctorado de contenidos exclusivamente geogr谩ficos.

Desde esta dilatada y rica experiencia se puso en marcha, en 1995, el programa de doctorado: 鈥淥rdenaci贸n del territorio y medio ambiente鈥, concebido para la formaci贸n doctoral especializada de los licenciados en Geograf铆a.

En los siguientes a帽os de vigencia han seguido este programa un centenar de alumnos, doctorandos de pa铆ses de Europa, 脕frica, Asia e Iberoam茅rica. En este tiempo se han le铆do diecis茅is tesis doctorales y otras diez est谩n en curso de realizaci贸n, lo que es prueba firme de la motivaci贸n y el inter茅s de los alumnos y de la implicaci贸n de los profesores. La procedencia de los alumnos es muy variada, tanto en lo relativo a las universidades espa帽olas de origen (Navarra, Barcelona, Madrid,...) como a pa铆ses (Italia, Francia, T煤nez, Marruecos, Brasil, Per煤, Venezuela, Colombia, Chile, Argentina, Costa Rica,...). Asimismo, se ha mantenido la diversidad de formaci贸n y de origen de los profesores invitados, as铆 como las titulaciones de los doctorandos (arquitectos, ingenieros ge贸grafos, ingenieros de caminos, ingenieros forestales, ge贸logos, bi贸logos, veterinarios,...). No menos importante es el hecho de que profesores del programa hayan impartido algunos de los cursos en universidades iberoamericanas como Argentina, Chile, Bolivia, Brasil, Per煤, Nicaragua o Costa Rica

Adem谩s del programa de doctorado, este Departamento imparte, desde el curso 2003-2004, un m谩ster: Nuevas tecnolog铆as de la informaci贸n geogr谩fica: sistemas de informaci贸n geogr谩fica y teledetecci贸n. Con la tercera edici贸n de este t铆tulo, correspondiente al presente curso acad茅mico, son ya 75 los alumnos de Espa帽a y de pa铆ses de Europa y de Latinoam茅rica.

Por otro lado, un segundo master se puso en marcha en el curso 2010-2011: Ordenaci贸n territorial y medioambiental, que ha contado con la participaci贸n de unos 45 alumnos, tambi茅n de procedencias diversas tanto geogr谩ficas como relativas a titulaciones.

El programa de doctorado y estos m谩steres comparten algunos profesores, contenidos y experiencias, pero plantean orientaciones y perfiles profesionales muy diferentes.

Finalmente, es necesario se帽alar que durante los a帽os 2001 y 2002 se llev贸 a cabo la evaluaci贸n de los estudios de Geograf铆a impartidos por el Departamento de Geograf铆a y Ordenaci贸n del Territorio de la Universidad de Zaragoza. El proceso se enmarc贸 en el Plan Nacional de Evaluaci贸n de la Calidad de las Universidades (Consejo de Universidades), y culmin贸 con la elaboraci贸n de varios informes realizados por un comit茅 interno, otro externo y por los profesores, alumnos y personal de administraci贸n y servicios del Departamento. Aunque el objeto de la evaluaci贸n era la Licenciatura en Geograf铆a, tambi茅n se efectu贸 la evaluaci贸n de del programa de doctorado, ya que 茅ste constituye la continuaci贸n acad茅mica de la licenciatura en cuanto a formaci贸n especializada. Por esta raz贸n, la encuesta realizada por los alumnos contiene preguntas sobre el doctorado, y los miembros del comit茅 externo celebraron reuniones con alumnos de doctorado para contrastar diversos aspectos sobre el programa. Los resultados de las respuestas obtenidas en los cuestionarios y la valoraci贸n emitida por los miembros del comit茅 externo se recogen en el informe final, remitido a las instancias correspondientes en febrero de 2003.

La gran experiencia acad茅mica acumulada anim贸 a la direcci贸n del Departamento a proseguir el desarrollo del programa en el marco de nueva normativa de los estudios de postgrado (Real Decreto 56/2005). La aprobaci贸n de la propuesta por la Universidad de Zaragoza y por la Comunidad Aut贸noma de Arag贸n, constituye un importante hito en la trayectoria de los estudios de doctorado en esta Universidad, obteniendo la menci贸n de calidad concedida desde el curso 2004/05. C贸digo MCD2003-00441.

Actualmente el Programa de Doctorado Ordenaci贸n del Territorio y Medio Ambiente, aprobado en el RD 1393/2007, y con fecha de verificaci贸n: 05/13/2009 est谩 distinguido con la Menci贸n hacia la Excelencia por el Ministerio de Educaci贸n, v谩lida para los cursos 2011-12, 2012-13 y 2013-14

Por todas estas razones expuestas, cabe suponer que este programa de doctorado ha tenido cierta repercusi贸n externa en la formaci贸n de personal especializado en materia de ordenaci贸n del territorio y medio ambiente.

COMPETENCIAS
ADMISIÓN
ORGANIZACIÓN
ACT. FORMATIVAS
RECURSOS HUMANOS
COMPETENCIAS BÁSICAS:
CB11 - Comprensi贸n sistem谩tica de un campo de estudio y dominio de las habilidades y m茅todos de investigaci贸n relacionados con dicho campo.

CB12 - Capacidad de concebir, dise帽ar o crear, poner en pr谩ctica y adoptar un proceso sustancial de investigaci贸n o creaci贸n.

CB13 - Capacidad para contribuir a la ampliaci贸n de las fronteras del conocimiento a trav茅s de una investigaci贸n original.

CB14 - Capacidad de realizar un an谩lisis cr铆tico y de evaluaci贸n y s铆ntesis de ideas nuevas y complejas.

CB15 - Capacidad de comunicaci贸n con la comunidad acad茅mica y cient铆fica y con la sociedad en general acerca de sus 谩mbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad cient铆fica internacional.

CB16 - Capacidad de fomentar, en contextos acad茅micos y profesionales, el avance cient铆fico, tecnol贸gico, social, art铆stico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

CAPACIDADES Y DESTREZAS PERSONALES:

CA01 - Desenvolverse en contextos en los que hay poca informaci贸n espec铆fica.

CA02 - Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.

CA03 - Dise帽ar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su 谩mbito de conocimiento.

CA04 - Trabajar tanto en equipo como de manera aut贸noma en un contexto internacional o multidisciplinar.

CA05 - Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con informaci贸n limitada.

CA06 - La cr铆tica y defensa intelectual de soluciones.

OTRAS COMPETENCIAS:
CG01 - Capacidad para comunicar y mostrar los resultados y las valoraciones de naturaleza compleja o controvertida derivados de su trabajo intelectual tanto a p煤blicos especializados como no especializados de forma clara y rigurosa.

CE01 - Conocimiento sistem谩tico y cr铆tico de las estructuras y din谩micas socio-espaciales y de los problemas actuales territoriales y medioambientales.

CE02 - Comprensi贸n cr铆tica de los fundamentos conceptuales y te贸ricos necesarios para la ordenaci贸n territorial y medioambiental.

CE03 - Aptitud para seleccionar, aplicar y evaluar las metodolog铆as y t茅cnicas avanzadas m谩s adecuadas en su aplicaci贸n a problemas de ordenaci贸n territorial y medioambiental.

CE04 - Capacidad para aplicar e integrar conocimientos sobre cuestiones complejas y novedosas en materia de ordenaci贸n territorial y medioambiental.

CE05 - Capacidad para obtener informaci贸n de distintas fuentes (bibliograf铆a, bases de datos, servidores cartogr谩ficos, servidores WebMapping, servidores de im谩genes de sat茅lite on-line, etc), seleccionarla, organizarla y analizarla de una manera cr铆tica para poder evaluar su utilidad y fiabilidad.

CE06 - Desarrollo de competencias num茅ricas y de c谩lculo, incluyendo an谩lisis estad铆sticos y geoestad铆sticos avanzados.

CE07 - Destrezas en la representaci贸n, edici贸n y difusi贸n de la informaci贸n geogr谩fica (cartograf铆a, entorno Web, etc.).

CE08 - Capacidad para desarrollar y aplicar ideas originales en un contexto de investigaci贸n y/o de aplicaci贸n operativa, de modo que se puedan realizar aportaciones originales, susceptibles de ser publicadas