Listado de Programas
Programa de Doctorado: Qu√≠mica Org√°nica CÓDIGO:494
RD 99/2011. Fecha de verificación: 09/26/2013

Rama: Ciencias
Doctorado conjunto: No

Comisión Académica del Programa: 
Teresa Sierra Travieso
(coordinadora)
Raquel Pérez Herrera
José María Fraile Dolado
Mar√≠a Jes√ļs Blesa Moreno

Email:  tsierra@unizar.es
Plazas ofertadas:  12

INSTITUCIONES PARTICIPANTES:
Coordinadora:  Universidad de Zaragoza

ÓRGANO RESPONSABLE:
Coordinador:  Teresa Sierra Travieso

El programa de doctorado en Química Orgánica organizado por la Universidad de Zaragoza, se imparte desde el curso 1985. Proviene de la transformación de los siguientes programas de doctorado (por orden cronológico):
‚ÄĘ Programa de Doctorado de Qu√≠mica Org√°nica (Plan 85, C124)
‚ÄĘ Programa de Doctorado de Qu√≠mica Org√°nica y Qu√≠mica F√≠sica (Plan 98, C2011-1)
‚ÄĘ Programa de Doctorado de Qu√≠mica Org√°nica (Plan 00, C2011-2) con menci√≥n de excelencia (MCD2004-00246) desde la primera edici√≥n y de manera continuada hasta su extinci√≥n (desde el curso 2004-05 hasta el curso 2010-11)
‚ÄĘ Programa de Doctorado de Qu√≠mica Org√°nica (RD 1393/2007, 383) con Menci√≥n hacia la Excelencia (v√°lida para los cursos 2011-12, 2012-13 y 2013-14)

El programa aglutina la experiencia del departamento de Química Orgánica de la Universidad de Zaragoza en investigación en síntesis y estructura de biomoléculas, síntesis orgánica mediante métodos catalíticos y materiales orgánicos funcionales desarrollada por grupos de investigación reconocidos por el Gobierno de Aragón, todos ellos miembros de diversos institutos de investigación y con proyectos financiados por el Programa Nacional de I+D+I.


COMPETENCIAS
ADMISIÓN
ORGANIZACIÓN
ACT. FORMATIVAS
RECURSOS HUMANOS
COMPETENCIAS BÁSICAS:
- Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
- Capacidad de concebir, dise√Īar o crear, poner en pr√°ctica y adoptar un proceso sustancial de investigaci√≥n o creaci√≥n.
- Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
- Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
- Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
- Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento